Перейти к основному содержимому
Педагог дополнительного образования детей и взрослых

Информация о курсе

В рамках курса дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» является содействие овладению обобщенной трудовой функцией А/01.6 «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам», необходимой для освоения основного вида профессиональной деятельности: Педагогическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых.

Для широкой аудитории МООК позволит приобрести или доразвить овладение обобщенной трудовой функцией: Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам предполагает освоение следующих трудовых функций (уровень квалификации – А 01/6):
1.Организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы.
2.Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.
3.Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания.
4.Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.
5.Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы.

В этом курсе слушатели получат возможность узнать:
- техники и приемы вовлечения в деятельность, мотивации учащихся различного возраста к освоению избранного вида деятельности (избранной программы);
- методы, приемы и способы формирования благоприятного психологического климата и обеспечения условий для сотрудничества учащихся;
- педагогические, санитарно-гигиенические, эргономические, эстетические, психологические и специальные требования к дидактическому обеспечению и оформлению учебного помещения в соответствии с его предназначением и направленностью реализуемых программ;
- педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности учащихся (в том числе информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), электронные образовательные и информационные ресурсы) с учетом особенностей.

Формируемые компетенции

• ПК1 - способность к организации досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.
• ПК2 - готовность к педагогическому контролю и оценке освоения дополнительной общеобразовательной программы.
• ПК3 - способность к разработке программно-методического обеспечения для реализации дополнительной общеобразовательной программы.

Результаты обучения

После успешного завершения курса слушатель будет:
• знать:
– способы и приемы организации досуговой деятельности обучающихся и разработки программно-методического обеспечения программы, педагогического контроля и оценки освоения в дополнительной общеобразовательной программе;
– характеристики различных методов, форм, приемов и средств организации деятельности учащихся при освоении дополнительных общеобразовательных программ соответствующей направленности;
– методы, приемы и способы формирования благоприятного психологического климата и обеспечения условий для сотрудничества учащихся;
• уметь:
– разрабатывать методы организации досуговой деятельности учащихся и программно-методическое обеспечение для дополнительной общеобразовательной программы;
– демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования;
– выбирать средства контроля и оценки освоения дополнительной общеобразовательной программы;
– включать педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности учащихся;
• владеть навыками:
– проектирования организации досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы;
– организации педагогического контроля и оценки освоения дополнительной общеобразовательной программы;
– диагностики программно-методического обеспечения для реализации дополнительной общеобразовательной программы.

Требования к слушателям курса

- среднее профессиональное образование и/или высшее образование.

Программа курса

Модуль 1. Современные тренды в педагогике и психологии дополнительного образования детей и взрослых
Педагогика в системе наук о человеке.
Инновационные процессы в педагогике.
Психология как наука и практика.
Психолого-педагогическое сопровождение дополнительного образования детей и взрослых.

Модуль 2. Дополнительное образование в России и за рубежом
Дополнительное образование в России.
Особенности, видовой состав и содержание дополнительного образования.
Организационно-правовое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования. Виды учебной документации.
Дополнительные общеобразовательные программы: виды, содержание, цели, задачи. Структура дополнительных общеобразовательных программ.
Безопасность и охрана труда в организации дополнительного образования.

Модуль 3. Технологическое обеспечение преподавания в дополнительном образовании детей и взрослых
Методическое обеспечение подготовки обучающихся к творческой деятельности.
Организация учебных занятий в дополнительном образовании.
Методика планирования и анализа учебного занятия в системе дополнительного образования.
Особенности методической работы в организациях дополнительного образования.

Модуль 4. Информационные технологии в деятельности педагога дополнительного образования
Цифровизация образования, цифровые компетенции современного педагога.
Построение новых моделей обучения в дополнительном образовании на основе информационных технологий.
Геймификация и сторителлинг как способ вовлечения в обучение обучающихся в дополнительном образовании.
Технология BYOD.

Команда курса

Кормакова Валентина Николаевна

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики НИУ «БелГУ»

Клепикова Алла Григорьевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики «БелГУ»

Для кого рассчитан курс

- студенты (магистранты, аспиранты ), желающие повысить квалификацию в сфере дополнительного образования детей и взрослых;
- педагоги организаций дополнительного образования детей и взрослых;
- педагогическая и родительская аудитория, интересующаяся проблемами дополнительного образования детей и взрослых.

Область деятельности

Образование и педагогические науки

Часто задаваемые вопросы

Какой веб-браузер я должен использовать?

Открытая платформа edX лучше всего работает с текущими версиями Chrome, Firefox или Safari, или с Internet Explorer версии 9 и выше.

Смотрите список поддерживаемых браузеров для получения самой последней информации.

Начало: 01.03.2026
Конец: 31.08.2027
Внести в список